Мы рассмотрим, как можно предъявить ребёнку ту или иную тему, как её развить, закрепить и использовать в речи.
Мы также увидим, как в процессе работы над какой-то одной темой можно (и нужно) попутно затрагивать другие важные темы (например, грамматику, фонетику) при этом затрагивая и другие аспекты из жизни ребёнка (такие как спорт, движение, танцы, пение).